Seminar Mahara

Inhaltsverzeichnis

  • Beschreibung
  • Seminarbereiche
  • Empfohlene Besuchsreihenfolge

Beschreibung

Mahara wird als E-Portfolio-Plattform für Lernprozesse, Kompetenznachweise, Reflexion, Projektarbeit und Prüfungsformate eingesetzt. Die Seminarreihe verbindet Anwenderqualifizierung, didaktische Konzeption, Administration, technische Betriebsführung und Integrationsszenarien. Die Inhalte sind modular angelegt, sodass einzelne Rollen gezielt geschult oder komplette Einführungsvorhaben über mehrere Seminare aufgebaut werden können.

Seminarbereiche

  • Portfolioarbeit mit Seiten, Sammlungen, Dateien, Reflexionen und Freigaben
  • Lernbegleitung, Feedbackprozesse, Gruppenarbeit und Bewertungsszenarien
  • Kompetenzorientierte Nachweise mit Rastern, Rubrics und SmartEvidence-Konzepten
  • Funktionale und technische Administration mit Rollen, Institutionen, Authentifizierung, Wartung und Betrieb
  • Einführungskonzepte für Hochschulen, Schulen, Weiterbildung und organisationsinterne Lernplattformen

Empfohlene Besuchsreihenfolge

Die Reihenfolge beginnt mit dem sicheren Umgang in Portfolios, erweitert den Blick anschließend auf didaktische Szenarien und führt danach in Administration, Integration und Betrieb. Das Kompaktseminar eignet sich als verdichteter Einstieg. Das Intensivtraining bündelt die Inhalte der gesamten Seminarreihe.

  1. Mahara Grundlagen für Anwender
  2. Mahara Portfolios, Seiten und Sammlungen professionell erstellen
  3. Mahara Workflows für Lehrende, Bewertung und Feedback
  4. Mahara Gruppen, Feedback und kollaborative Portfolios
  5. Mahara E-Portfolio-Didaktik und Einführungskonzepte
  6. Mahara SmartEvidence und kompetenzorientierte Nachweise
  7. Mahara Administration, Rollen und Betrieb
  8. Mahara Datenschutz, Governance und Prüfungsbetrieb
  9. Mahara Integration mit Moodle, LTI und Authentifizierung
  10. Mahara Technische Administration und Systembetrieb
  11. Mahara Kompaktseminar für Portfolioarbeit und Lernbegleitung
  12. Mahara Intensivtraining für Administration, Didaktik und Integration
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